Leerlingenzorg

Het doel is om de kinderen dat onderwijs te geven dat voor het kind het beste is. De manier waarop wij dit vorm geven kunt u lezen in ons onderwijs concept. Dat concept staat er borg voor dat veel zorgleerlingen opgevangen kunnen worden. Maar dat heeft ook een grens. We zijn een organisatie waarbij zelfstandigheid van de kinderen een grote plaats inneemt. Wanneer het aantal leerlingen dat een gedrags- en/of ontwikkelingsstoornis heeft in verhouding tot de groep te groot is kunnen we ons onderwijs niet meer waarborgen. Vandaar dat we bij horizontale instroom ons eerst grondig zullen laten informeren over de ontwikkelingsgeschiedenis van het kind. Zie ook toelatingsbeleid in schoolgids hoofdstuk 4.2.
We proberen met zorgleerlingen, in een open relatie met de ouders en het kind, een goede weg te vinden die bijdraagt tot de ontwikkeling van dit kind. Daarbij staat het kind in het groepsproces centraal. We proberen dan ook de kinderen zoveel mogelijk in en vanuit de stamgroep te begeleiden. Alleen in specifieke gevallen wordt het kind uit de stamgroep gehaald om individueel of in een groepje hulp te krijgen.
In ons concept zit een grote aandacht voor de sociaal-emotionele ontwikkeling van de kinderen. (zie de basisprincipes)
Hoogbegaafde kinderen krijgen individueel werk dat past bij hun niveau. Zij doen echter wel alle toetsen mee die horen bij ons leerlingvolgsysteem. Zie voor meer informatie 'Beleidsplan Meerbegaafdheid'. 
Jonge risico kinderen krijgen alle zorg en daar waar mogelijk de begeleiding die ze nodig hebben. Maar dit is zo kind-specifiek dat we de hulp aanpassen voor dat desbetreffende kind.
Daar wij een kleine school zijn, worden de kinderen in hun hele schoolloopbaan door het gehele team gevolgd. Hierdoor ontstaat een hechte band met de kinderen.
De leerlingenzorg op onze school wordt voor een belangrijk deel bepaald door het zorgbeleid van het samenwerkingsverband WSNS ('Weer Samen Naar School'), waarin wij participeren. Onze school participeert in het samenwerkingsverband: Noordoost Veluwe.
De Intern Begeleider (Gertine Vorstelman) heeft zorg te dragen voor het zorgbeleid op onze school. Zij heeft daar tijden voor en ondersteunt de leerkrachten en daar waar nodig groepjes van kinderen. Ook zorgt zij voor een toetskalender en leidt ze de zorgvergaderingen.
Tijdens deze zorgvergaderingen worden alle kinderen doorgesproken en extra aandacht krijgen de zorgleerlingen.

Zie ook:

Schoolgids (zie hoofdstuk 7)